Согласно опросу, проведенному «КИОН Музыка» и Skillbox по случаю школьного праздника «Последний звонок», который по рекомендации Министерства просвещения в 2026 году состоится 26 мая, россияне рассказали о своем представлении об идеальном выпускном и дали оценку школьному обучению в целом.
В исследовании, охватившем более 1,2 тыс. человек, приняли участие пользователи младше 18 лет, получающие общее образование, а также респонденты старшего возраста, уже завершившие этот этап. Аналитики установили, что большинство опрошенных считают: праздник должен проводиться с учетом пожеланий выпускников и допускать отступление от установленных регламентов. В качестве желаемого артиста на мероприятии респонденты назвали Басту и группу «Руки Вверх!».
27% участников опроса заявили, что им нравилось учиться в школе; среди самих школьников такой ответ дали 17%. Большинство респондентов (53%) испытывают симпатию к этому периоду благодаря школьной программе, одноклассникам или педагогам, тогда как четверть опрошенных призналась в полной неприязни к школе.
Респонденты обеих возрастных групп считают последний звонок важным событием (75% детей и 83% взрослых). Ключевым элементом праздника единогласно была выбрана неформальная часть, включающая вечеринку и угощения. Вторым по популярности ответом у школьников (19%) стал комментарий, связанный с завершением обучения, а именно с успешной сдачей экзаменов. У взрослых на этой позиции оказался сам последний звонок, которым обычно завершается торжественная линейка. Обе группы сходятся во мнении, что последний звонок должен проходить по желанию выпускников: без крайностей, но с возможностью отойти от регламентов.
Живое выступление артиста на последнем звонке хотели бы видеть 54% выпускников и 72% школьников. Среди юной аудитории фаворитом стал рэпер Баста, у более зрелой — группа «Руки Вверх!» с фронтменом Сергеем Жуковым. Второе и третье места у школьников заняли «Руки Вверх!» и Ваня Дмитриенко. В топ-3 респондентов, уже покинувших школу, вошли Баста и певица Zivert.
Россияне также назвали песни, которые хотели бы услышать на торжестве. Самыми популярными у респондентов младше 18 лет стали «Выпускной» («Медлячок») Басты, «Выпускной» Егора Крида и «Выпускной» группы «Руки Вверх!». У более старшей аудитории в числе наиболее востребованных композиций о школе оказались «Крылатые качели», «Выпускной» («Медлячок») Басты и «Школьная пора» Татьяны Овсиенко.
Для большинства опрошенных выпускной символизирует начало взрослой жизни с ее перспективами (49% детей и 60% взрослых). Юные респонденты также связывают этот период с возможностью выстроить собственную жизненную траекторию (28%) и завершением навязываемых занятий (26%). Старшие участники оказались более сентиментальными, определив это время как грустное расставание с детством (35%).
Основными навыками, не связанными с конкретной профессией, респонденты назвали умение учиться новому (44% детей и 48% взрослых), ответственность (41% детей и 52% взрослых) и стрессоустойчивость (38% детей и 36% взрослых). У взрослых в этот перечень вошла также любознательность (36%). Эта же категория пользователей отметила, что в школьной программе им более всего не хватило уроков по повышению финансовой грамотности (52%). Младшие участники опроса выделили блок, связанный с построением карьеры: поиск работы, прохождение собеседований и т. д. — так ответили 46%.
Продолжать общение с определенным кругом одноклассников планирует 54% школьников. Полностью оборвать все связи намерены только 12%, тогда как 42% выпустившихся признались, что уже прервали коммуникацию. Теперь они чаще всего находят единомышленников на работе, реже — через знакомства с новыми людьми в уже существующей компании.
В учебном сообществе самой важной составляющей опрошенные назвали наличие педагога, способного эффективно выстроить образовательный процесс и коммуникацию в коллективе. Далее молодежь указала на экологичную среду для обмена мнениями и идеями, а их более зрелые оппоненты выделили мотивацию для получения новых знаний. Также большинство респондентов считают, что комьюнити, офлайн-встречи, очные защиты проектов и хакатоны помогают тем, кто учится онлайн, не терять связь с единомышленниками и развивать нетворкинг.
