Вот приперло дамочки-господа! Здесь знатоки человеческих душ обоих полов, потому и выкладываю тему здесь.
В классе у сына (ему почти 13) есть такое отстойное чучело (ну, ланна, ланна, да, я необъективна, но таковым его уже в открытую считают не только дети, но и все педагоги).Учиться не дает никому, обладает паранормальной способностью отыскать говно или его создать в любой, даже самой неговняной ситуации. Причем при хронической поддержке его же прибабахнутой мамаши-неврастенички, которая способна позвонить родителям всех одноклассников за один вечер и восрать каждому в моСК, что с ее сыном надо непременно дружить, ибо «он же добрый и очень чуткий мальчик». Итак, забираю чадо свое сегодня из бассейна, сидит сердитый и молчаливый. Несколько дружеских пыток и угроз, и мама (я то ись) узнает, что сыну за одну парту посадили это чутливое и утонченное чмо, ибо остальные дети с ним уже по очереди пересидели. Чмо учиться не любит и не дает никому из своих соседей, портит чужие вещи, тырит мелочовки канцелярские и тут же может в этом уличенный признаться. Матом ругается так, что оглохнуть можно, даже читая по губам. Науськиваю сына: завтра решительно на уроке подними руку и попроси при всех посадить тебя либо отдельно и одного, либо с кем-то другим. И не стесняйся мотивировать причину своей просьбы. Вообще, чмо – из числа тех, с кем все действия нужно производить при свидетелях, ибо опыт имеется и у нас, и у других родителей. Н-да, так вот, а сын – стесняется. Просит: мам, позвони класснухе, попроси, а? С одной стороны, понимаю, что это ему надо, чтоб чма рядом не было. С другой: это ему (сыну) надо, чтоб сам умел за себя постоять, тем более, дело – ввиду личности многосклоняемого чма – стоящее, и я его полюбасу поддержу.
Настаивать, чтоб сын сам все сделал? Как убедить, чтобы не боялся сделать рывок в самозащиту своих интересов? Он не побоев боится, чмо – бздыщонок такой, а мой – очень рослый, по фоткам даже видно. Сынище собственноручного «публичного выступления» боится, хотя знает, что и класс, и учителя морально на его стороне. Блин, вот зачем она его посадила с моим сыном, а?! Парт что ли не хватает?!
Пришлось мне наблюдать однажды, как один мальчик всего-навсего припугнул такого неадеквата, а тот забился в припадке.
Стоит ли говорить, кто оказался виноват ((((
Пришлось мне наблюдать однажды, как один мальчик всего-навсего припугнул такого неадеквата, а тот забился в припадке.
Стоит ли говорить, кто оказался виноват ((((
знаете,это действительно тяжело попросить препода тебя пересадить..этот мальчик не изгой,ему не объявляют бойкот..в принципе,его поведение молча классом одобряется..наверняка смеются над его выходками..вот где собака порылась..мальчик ведет себя так потому что его поведение одобряется классом..ведь в открытую никто не пошёл из детей против него..всё -руками родителей..поэтому ваш ребенок интуитивно чувствует,что в принципе,его открытый бунт может ещё неизвестно как повлиять на него самого..у нас же любят жалеть униженного и оскорбленного..а я так понимаю,что пацан то этот мастер тихушных интриг..
он просто привлекает к себе внимание такими выходками..по другому не может,вот почуял что обращают внимание и давай так себя вести..согласитесь,если бы класс,все дети не реагировали на это,то вел бы себя немного по другому..хулиганы были всегда,куда ж без них..но вот,если класс игнорировал их выходки, они себя начинали вести на уроках-нормально..да и учителя раньше давали понять,что вот из-за одного человека может быть наказан целый класс..а сейчас?класс ржёт, этот доволен-учитель успокоить не может..
нет связки учитель-ученики..
знаете,это действительно тяжело попросить препода тебя пересадить..этот мальчик не изгой,ему не объявляют бойкот..в принципе,его поведение молча классом одобряется..наверняка смеются над его выходками..вот где собака порылась..мальчик ведет себя так потому что его поведение одобряется классом..ведь в открытую никто не пошёл из детей против него..всё -руками родителей..поэтому ваш ребенок интуитивно чувствует,что в принципе,его открытый бунт может ещё неизвестно как повлиять на него самого..у нас же любят жалеть униженного и оскорбленного..а я так понимаю,что пацан то этот мастер тихушных интриг..
он просто привлекает к себе внимание такими выходками..по другому не может,вот почуял что обращают внимание и давай так себя вести..согласитесь,если бы класс,все дети не реагировали на это,то вел бы себя немного по другому..хулиганы были всегда,куда ж без них..но вот,если класс игнорировал их выходки, они себя начинали вести на уроках-нормально..да и учителя раньше давали понять,что вот из-за одного человека может быть наказан целый класс..а сейчас?класс ржёт, этот доволен-учитель успокоить не может..
нет связки учитель-ученики..