КУДА?

Ох, Ефрем, если бы школьная программа действительно формировала какие-то взгляды, был бы предмет для разговора.. Мы, кстати, в школе прошли мимо Солженицына, совсем мимо.

А я прекрасно помню сколько уроков мы мусолили "Один день из жизни Ивана Денисовича" (если не перепутал)

А я помню, что Пушкина ненавидела к восьмому классу, ага)) Проблема мусоленья произведения это проблема учителя, а не автора. Не вижу в Солженицыне зла для школьной программы. Уж молчу о том, что грамотному человеку вообще стыдно не быть знакомым с творчеством Нобелевских лауреатов по литературе своей страны.. не так уж у нас их много.

Какие мы падкие на медальки и звания...ужас просто

Ефрем.. ))) Не забывай, что медальки и звания, как бы ты к ним не относился, - это вещественная мера признания, иными словами, оцененный компетентным кругом людей вклад конкретного человека в конкретную область. И можно сколь угодно долго рассуждать о политизации всех отраслей соц.оценки, в т.ч. и в области культуры и спорта, но отрицать наличие величины у человека, получившего мировое признание, - глупо. ..так лет через дцать можно договориться до того, что Кабаева ничего не представляет из себя в гимнастики и если б не легла под Путина, не было б у неё регалий. Ага. И Солженицын - это дурак, не умеющий писать. ..А про Нейрона на уроках истории вообще надо запретить говорить, потому что Нейрон больной педик. Угу.))) Ефрем, ты не прав.

Медальки и звания покупались и будут покупаться ))) А Набели ещё те товарищи были - все из братьев, уж им то про премию мира говорить - грешно )))

Все эти покупки-продажи не повод не знать творчество лауреатов. Повторюсь, в нашей стране их слишком мало. Знакомиться с их произведениями хотя бы для того, чтобы составить собственное мнение о талантах премированного. Или тебе больше нравится стадо баранов, которое радостно согласно ничего не читать и верить на слово, что все вокруг врут и все кто чего-то добился - урод приплативший? ))) Если мировое признание отбросить, по кому будем формировать школьную программу? )) Ты составишь список обязательных к изучению авторов современности, Ефрем?

Я не компетентен составлять такой список, а уж тем более через 30 лет описывать историю своего государства на основании своих взглядов, потому что не историк. Вот внуков буду мучать байками и воспоминаниями. Каждый кролик должен есть свою морковку )))

А я уж решила, что ты компетентен)) Так яростно желать исключить из обязательного списка к изучению нобелевского лауреата, возмущаясь наличию его произведения в школьной программе, а после таки признать свою некомпетентность.. ))) Непоследовательно как-то..

Я не желал его исключения из учебной программы, не придумывай. Я высказал своё мнение, что его присутствие в этой программе пагубно )))

Ммммм.. А это не одно и то же?! )))

Открытым текстом я не желал его удаления из программы. А высказал лишь своё мнение - это разные всё-таки вещи.

остальные потребители зла и добродетели.

Мне это подходит

А я думаю, что остальные 80% - простые грешники. Им проще всего, с них много не спросится. Не согрешишь - не покаешься. Не покаешься - Богу не угодишь. Так что у них (и у меня в том числе) сильных комплексов по жизни нет. Как говорится - и нашим, и вашим. Вроде бы уже не добродетели, грешки есть. Но и не злодеи, до больших черных злых делищ не доросли...

Иди в злодеи- выгодней.

будешь эксплуатировать людей в своих интересах

А мне чё - разорваться???

солженицын - НЕ авторитет

10% зажравшихся, 10% пухнут с голоду, остальные делают вид, что ничего не видят.