Мама на уроке: законно?

а это право где написано? я не в курсе

нам в школе сказали, что есть такие открытые уроки, на них можно приходить, только сначала договориться с учителем

может, от школы зависит

удивительно что вообще в школу пустили?

Сходите к директору, прочитайте устав школы, права и обязанности родителей. я помню, у нас бывали родители тех, кто плохо учился или вел себя на уроках.

Так в присутствии родителя поведение сразу примерным станет

Зато и ученику стыдно - что его пасут родичи, а других нет, наука будет!

Спасибо. Почитаю.

какие-то учителя все малахольные пошли...дети как в армии должны сидеть?

Должны не мешать другим детям.
А учитель не должен отвлекаться на очередного продвинуто-гениального ребенка по версии его родителей,который разговаривает на уроке,смеется и ходит по классу.
А за то,что бы родители сидели и контролировали своего дитятку,раз объяснить ему не могут правила поведения на уроке.
В другом случае-направление на медико-педагогическую комиссию ему обеспечат. Класс коррекции или домашнее обучение.

Учитель должен заинтересовать ребенка, тогда тот будет сидеть с открытым ртом и слушать.

Бросить всех 28 человек и заниматься заинтенресовыванием одного продвинуто-гениального?
ВНевсе будут сидет с открытым ртом на уроке.
Ибо: там не только объясняют новый материал.
Там проверяют домашнее задание.
Выслушивают учеников на месте у парты и у доски.
Отрабатывают пройденный материал и делают работу над ошибками.
Записывают домашнее задание и выслушивают,как его сделать.
И учителю дано только 45 мин на то,что бы проделать эту работу с 28 учениками.
С открытым ртом там сидеть не надо.
Надо слушать учителя и работать.

Два учителя, один предмет на один дети ходят с удовольствием на другой как на каторгу, почему. Потому что не интересно. При чем тут вообще дети гении.

на домашне обучение ,там пусть рот открывает.

идите на домашнее, мне все-равно.

Я с удовольствием ходила на гуманитарные дисциплины и с отвращением на точные науки. От учителя ничего не зависело.
Я просто ненавидела математику.
И если бы мне ее преподавал сам Лобачевский-я не писала бы от счастья в любом случае.

Я ненавидела лит-ру, только ее, всем классом на нее забивали, пол года, потом новая училка ВСЕ, абсолютно все сидели слушали и нравилось и интересно было. Не все зависит от ребенка, очень много зависит от учителей. Может там не один ребенок сидеть не хочет

Литература-тоже не есть рассказы и стихи и сплошной интерес.
Есть чтение.
Есть разбор произведения.
Есть пересказ.
И сочинения. И разбор сочинений.
И есть те,кому не интересно вообще ничего.
Да. Такие дети есть. И поверьте. Им не не нужно ничего. Они приходят не учиться. Развлекаться. Отсиживать время. Драться. Гнобить одноклассников.
А исключить это чудо школа не имеет право.
И выгнать хама с урока учитель тоже не имеет право.
И дети отлично знают свои права. Как и родители. Но не те, и не другие не помнят о своих обязанностях.

Вот поэтому и надо разобраться в ситуации, не всегда учитель прав, не всегда ребенок или родитель. Тут нельзя сказать, он д*/бил не водите его сюда.

Конечно разбираться. Поэтому я всегда ЗА
1. посещение уроков родителями.
2. за видеокамеры в классе.
Многие родители будут реально шокированы поведением своих детей при просмотре кадров.
В бытность моей работы в школе, один мой родитель попал под лавину бегущих в столовую,как стадо бизонов, учеников средних классов.
Он был в шоке.
Сказал-"Боже,да как вы здесь работаете? Я бы вам хлыст и ремень бы выдавал,как спец.инвентарь"

У нас были все учителя отличные ,а уж по немецкому - вообще супер! и все равно была пара человек ,которых было ну ничем не заинтересовать.

Бывают такие дети, согласна.

Но почему-то все сидят, а один ведет себя как придурок. Если ребенок придурок то тут проблема не в учителе.
Тем более сейчас много детей с гиперактивностью учится и родители никак с этой проблемой не борются. Так что дело не в учителе.

Не всегда дело не в училке.

О, прям меня описАли)))