Риторика в школе

ты же спрашиваешь про 90-еые
чаво тогда всунула подставу про загруженность?провокаторша?
сейчас школьники и не загружены-знаний нуль,грамотность-нуль

дочка в 6 классе учится, заданий на дом много задают, а еще меня их уроки технологии удивляют, шили юбку солнце, машинок швейных в классе нет, раскроили, швы приметали, сказали у кого есть дома шв. машина дошейте, а остальным как? руками что ли? или в ателье уносить? зачем тогда вообще начинать надо было, учили бы готовить тогда уж.

хоспидя, все еще мучают детей технологией(

ага, осенью канапе учились готовить, потом птичек из пряжи, потом писанина в тетрадке, сейчас юбки недошитые.

вот уж что убирать скорее, бессмысленные и беспощадные уроки технологии.

а что плохого в трудах?

ничему все равно там не учат. только время отнимают от нормальных занятий или от самоподготовки.

ну если ручки из опки.. а опка на шее..
то точно ничему((

ну это не самое важное в жизни

Ненавидела этот предмет. У нас училка чокнутая была. До сих пор помню, как фартуки летели нам в лицо, если какие-то погрешности в строчках были. С тех пор шить ненавижу. Максимум, пуговицу пришить.

у вас, у соседки, подруги и т.д. не нашлось машинки??? не верю..

мы дошили, у бабушки, но в классе дошить смогли не все.

Когда я училась, учительница труда предложила нам вместо шитья фартуков мини лекции о моде)) мы обсуждали пп, народ.средства от прыщей и т.д (журналов в то время столько ж не было))).

Риторика это не обязательный перечень предметов. Были лишние часы вот и ввели. Я про сегодняшнее время.

Некоторые специально обучаются риторике за деньги потом. Но в школе не было - ни у меня, ни у дочери. Сейчас много программ для школьников. Какую выбираете, ту и получаете в ходе обучения.

Риторика- это прекрасный предмет и я считаю что он просто обязан быть в школьной программе- риторика есть искусство выражать свои мысли и убеждать оппонента словами. Риторика являлась обязательным предметом для классического образования. и Один Господь только Знает, сколько войн удалось избежать благодаря тому, что дипломаты, вообще высшие чины, кои имели доступ к политике и принятию решений обязательно изучали риторику.
у нас такого предмета не было в школьной программе.а жаль.

у нас был, мы учили пословицы, сдавали зачет по скороговоркам и изучали ораторов. по мне так лишний предмет и пустая трата времени. или от учителя зависит?

изучение великих ораторов обязательно в жизни. это и есть азы риторики. просто тут надо четко понимать смысл предмета. и насколько это пригодится в жизни... и великий Марк Антоний прозванный Оратором, и Марк Тулий младший- прозванный Цицероном, и Гай Марий и Гай Юлий Цезарь- младший не брезговали учить речи тех ораторов, кто был до них. речи эти учились наизусть и потом репетировались ВСЛУХ (!!!) - тренировалось техника речи, интонация, искусство убеждения...все это можно и должно тренировать- как тренируют тело и мысль в любом другом направлении...и каким даром убеждения они обладали!! и насколько это помогло им и в жизни и в карьере!

Ваши комменты прекрасны. Вы правы. Но....
Кто у нас учит этой риторике? Вот у нас была риторика. Вела её брошенка 40 лет у которой все мозги были в трусах. Её профильный предмет, которому она училась в универе: татарский язык. Но тогда у нас в городе почти не было национал-фашистов и в национальные классы детей отдавали только в нескольких школах. Ессно, не выгонять же и без того ненужную никому тётку на улицу. Вот она и, съездив на двухмесячные курсы переподготовки, вела у нас риторику...
Представляете качество её "преподавания".
А предмет действительно хорош, только учащийся до него должен "созреть".

ну, в старое доброе время, в расцвет риторики, мало было быть просто хорошим оратором.

---

и не 2 месяца и не 2 года даже учились сему высокому искусству. вот и выходит что нынче нет тех людей, которые способны убедить тех, кто считает что война- единственный выход ( и каждый кричит- не я виноват, а он, а я мол потерпевшая сторона- с меня и спроса нет!), что на самом деле выход то есть и без войны, только надо захотеть его, этот выход да попробовать...

Хорошо сказано! Плюсуюсь много-много раз))

вот вспомни смерть Гая Юлия Цезаря - младшего... слова и ты Брут- историки говорят что это неправда. Цезарь был убит наповал, сразу. он ничего не успел сказать и даже осознать наверняка кто его ударил- настолько быстр и точен был удар. Брут знал- нельзя позволить приемному отцу открыть рот и сказать хоть пару слов- тогда нападающему конец, хотя все кто был рядом знали ( или предполагали) , какое дело будет сейчас провернуто. вот что значит- риторика!
а вспомни с каким успехом Бенито Муссолини протолкнул в Италии сомнительные идеи национализма! и ведь он неустанно читал речи великих ораторов, репетировал их, и сначала в безлюдном месте тренировал каждую свою речь (!!!!) вспомни его знаменитое ИТАЛЬЯНИ!!! ( как раз он тернировал речь посвященную тому что националистические идеи есть нечто то хорошее , что поднимет нацию великих римлян снова на ту высоту, на которой она была и откуда пала) ( когда проходящий мимо и остановившийся старик сказал- в переводе- не говори ИТАЛЬЯНЦЫ, я тут один, скажи ИТАЛЬЯНЕЦ...исторический факт, между прочим...)))

от учителя зависит, предмет нужный

на риторике нужно было учиться выступать перед классом, а не историю.... плохой учитель, очевидно.

дар убеждения либо есть, либо нет..
если человеку с трудом пересказ или изложение на русском и лит-ре.. то риторика для него лишняя пытка.