Вообще-то профессия учителя подразумевает не только способность и умение взрослого человека передать знания ребёнку, но и элементарную, если уж не любовь, но терпимость по отношению к детям. У меня на глазах разыгрываются реальные драмы:
Двое из моих коллег отдали детей в школу: 1) мальчик идёт уже во второй класс, но идёт как на каторгу.... На первом же родительском собрании "учитель" объявила свою позицию: "... буду учить тех детей, которые хотят учиться, место остальных-на задних партах.
Родители -те, кто обязан принимать активнейшее участие в учебном процессе. Продлёнка-присмотр, а не учебный процесс, поэтому уроки пусть делают, но проверять и консультировать при этом их никто не будет".... Так то...
И вот с детского сада к этой мымре попадает мальчишка -оптимист, из которого за один учебный год она сделала серого мышонка, боящегося слово вслух сказать... Как уже понятно, не понравился с первого взгляда: в первый же день усадила его на последнюю парту, назначила двоечником....
Мама мальчика - девушка не конфликтная, сама боится идти на конфликт, её попытки поговорить о проблеме встречаются натиском обвинений и претензий (мальчика последним забирают с продленки, родители работают, бабушки-дедушки тоже).
2) Девочка пошла в первый класс. Мечтательница, кокетка, в садике-одна из любимейших выпускниц, с горящими глазами попала в класс к разведёнке среднего возраста, истеричность и нетерпимость которой зашкаливает даже при мимолётном общении....
Через месяц родители начали поиск новой школы.... Куда же катится наша система образования? Где те учителя, которые были у нас: мы их обожали, в рот им заглядывали, авторитет был 110% !
Ну не нравится вам ваша зарплата, катитесь из школы, дайте место тем, кто действительно Учитель, а не "учитель"... Идите на завод, на фабрику, в транспорт... мало ли где еще трудится народ.... уйдите, не ломайте судьбы детям, не мешайте им быть счастливыми.
После 17 летнего перерыва легко нашла работу. Потом ещё одну. И ещё. Последний раз устроилась в 44 года.
Может наличие работы зависит от квалификационных и умственных качеств человека, а не от непрерывности стажа?
После 17 летнего перерыва легко нашла работу. Потом ещё одну. И ещё. Последний раз устроилась в 44 года.
Может наличие работы зависит от квалификационных и умственных качеств человека, а не от непрерывности стажа?
После 17 летнего перерыва легко нашла работу. Потом ещё одну. И ещё. Последний раз устроилась в 44 года.
Может наличие работы зависит от квалификационных и умственных качеств человека, а не от непрерывности стажа?
После 17 летнего перерыва легко нашла работу. Потом ещё одну. И ещё. Последний раз устроилась в 44 года.
Может наличие работы зависит от квалификационных и умственных качеств человека, а не от непрерывности стажа?
Если человек умный, то нормально оплачиваемую
Если человек умный, то нормально оплачиваемую
И обычно ссылаются на неудачи других людей в поиске работы, сами не оторвав попы от дивана и глаз от ТВ.
И обычно ссылаются на неудачи других людей в поиске работы, сами не оторвав попы от дивана и глаз от ТВ.
И обычно ссылаются на неудачи других людей в поиске работы, сами не оторвав попы от дивана и глаз от ТВ.
Я про зарабатывание денег. И я зврабатываю..
Вы про получение денег. И Вы получаете.
Но есть огромная масса, которые хотят получать, но напрягаться не будут..... И они пролетают мимо хорошо оплачиваемой работы, так работодатели сейчас далеко не дураки и не берут всех подряд.
Я про зарабатывание денег. И я зврабатываю..
Вы про получение денег. И Вы получаете.
Но есть огромная масса, которые хотят получать, но напрягаться не будут..... И они пролетают мимо хорошо оплачиваемой работы, так работодатели сейчас далеко не дураки и не берут всех подряд.