Вы учите уроки с детьми?

Мне нервы мои жалко, так что не учу)

ломка

я думаю что до 4 класса надо сидеть и помогать. хотя бы проверять

Не учу, контролирую конечно чтобы были сделаны - но делать должен сам.

И со мной не сидели.а сына контролирую-он другой.Всё от ребёнка зависит.Одна знакомая решила в прошлом гду прекратить это дело-2 недели и съехали до двоек.Эксперимент не удался.Всё вернулось на круги своя.Это 5-й класс был.

Ну так когда человек всю жизнь плавал в сасжилете, а потом его вдруг отобрали... он утонет. Потому как надо было учить плавать без спас жилета.

вот и будет до 11-го с ним учиться! а потом и в ВУЗе?

---

Ну и пусть.А что,на произвол судьбы что ль бросить.Своя ноша не тянет.

В начальной школе проверяла наличие полностью сделанных уроков, правильность никогда. После начальной школы только если просил помочь, делал сам.

В младших классах постоянно. И учителя очень настоятельно рекомендовали. Постарше там, где нужна была моя помощь и разъяснения непонятного.

в начальной школе, класса до 3, я помогала, потом класса до 6 контролировала чтобы сделал уроки, а теперь все-меня интересует только результат в виде итоговых оценок.. да оценки, по правде, не такой уж показатель.. значит меня интересует, чтобы сын был интеллектуально развит и здоров)

Ваша знакомая права. Послушайте М. Лабковского на эту тему.

сама все сделала. реально учишься делать все самостоятельно, ни на кого не надеясь,так что доля истины в словах подруги есть. но это не исключает помощи,если что-то ребенок не понимает

Проверяйте тетради тайком от ребенка. Мне отец только сейчас в 75 лет рассказал, что специально вставал утром пораньше, чтобы это сделать. Смеется - иногда не мог сдержаться, чтобы не подправить ошибки.
А делать уроки с ребенком - это и вправду дорога в никуда. Скоро не станете справляться даже чисто по времени.

Я считаю, что ребенку нужно помогать. Пустт делает сам (силеть рядом не нужно), но если что то не понял -объяснить. И конечно же проверить сделанное.

Я слишком люблю своих детей, чтобы делать с ними уроки. Хочу, чтоб жили долго и счастливо.

---

Как вариант, такой метод - проверить и сказать - у тебя две ошибки, ищи какие. И пусть ищет. То есть контроль и проверка есть, но ребенок понимает, что вы вместо него уроки делать не будете.

здорово, попробуем!

Не пробуйте, не надо. Это нечестно. Вы знаете, что есть ошибка и не показываете, не объясняете. Ребенок поймет это, как подлость. Сформулировать не сможет пока, а подрастет припомнит.

Да ладно вам, это выработает у него внимательность. Он поймет, что не надо делать тяп-ляп, мама ведь проверит и в итоге все будет хорошо! Разумеется, если ребенок ну никак не сможет найти ошибку, ее можно указать. И почему школьник не сможет сформулировать свои мысли? Потом можно и объяснить, но много ошибок не от незнания, а от невнимательности, тут даже и объяснять не придется!

Помогать надо - это не только снимет проблемы недопонимания от объяснений учителя, но и удержит в подростковом возрасте от желания спросить что-то у другого и пойти на поводу у него: мама/папа же не отвечают)

мне помогали, и да, потом, когда перестали стал халявить и т д
дочери сразу сказал, что любить её буду всегда, но это не важно. как тебе лучше будет? как тебе среди общества твоего будет? троечницей или с положительными оценками? ведь так система работает. как комфортнее и за что можно гордиться собой? хоть вообще в школу не ходи))) вот прям с завтрешнего дня - не ходи.
всё сама, положительно всё окончила.

конечно когда самостоятельно - это хорошо, а бывает - если ребенка не подпинывать то он и вовсе может не вспомнить про уроки...

Я и в ВУЗах помогала!!!!!