Зачем такая школа?

1. Кадры, как говорится, решают все. В данном случае проблема в учителях стоит так остро потому, что в пед идут те, кому нужно высшее образование (не конкретная специальность, а просто образование), а уже учителями идут работать те, кто ни куда больше и не может. Бывают конечно исключения, но их все меньше.
2 .Детское хамство было всегда, но сейчас оно принимает характер эпидемии, т.к. уважение к старшим сейчас никто уже не прививает, и справиться с 20-30 обнаглевшими подростками бывает ох как непросто. Потому учителя и используют любой предлог, чтоб морально отдохнуть от них.

А не слишком ли много отдыха?
Им платят за то, что они работают определенной количество часов в неделю.
А половина этого времени уходит на "попить чаю в учительской" и обсуждение низкой зарплаты.
А дети в это время сидят в кабинете одни и ничем не заняты

а это принцип "солдат спит, а служба идет" - если руководство не ругает, то любой работник начнет филонить и в инете например сидеть, ведь денежка то капает

Это понятно, но ведь дети - это не пачка бумаги и не экскаватор. Если упустить в детстве, неизвестно что и них вырасти может

Это проблема родителей, а не учителей. Вам не кажется что современные родители слишком мало времени уделяют детям? И тем более мало сил?

Ну да, зачем школа? Проще нигде не учиться, свиней кормить и коров доить тебя ведь бабка научила, а фигли ещё надо.. ааа, забыл, ещё трамвай тебе нужен, и всё...

здесь с животными нельзя

Это общая беда - вы тоже задницу просиживаете на форумах, почему им нельзя?

Вам это вообще противопоказано

Почему же такая дискриминация?

где хоть Вы такие школы берете-видите? наша - под боком самым - стандартная, обычная... все уроки по полной, да еще заданий назадают, что дай бог все успеть. И это еще только 6-й класс. Секций немного, но есть. И спортивные, и какие-то творческие развивающие. Возлагать на школу воспитательный процесс, по-моему, просто нелепо. Воспитание - это прививание ребенку ценностей, а ценности прививать нужно не с 7-ми лет, в таком возрасте привитие продолжается, а не начинается. Конечно, школа вносит свои коррективы, и зачастую - негативные. Но этот период все равно не будет ключевой фазой воспитания, основы-то заложены гораздо раньше. Или не заложены..

Это не я беру. Это некоторые родители так видят. По большей части те, которым лишь бы ребенка дома не было. У них все виноваты в том,, что дитя не такое, как им хочется, только не они сами

да, полнО таких. не спорю, что школы очень ослабли сейчас, даже по части передачи знаний. Но настоящими "местами воспитания" они никогда не были. Ну, это просто невозможно, если у ребенка есть ходячий эталон, даже два или больше (если учесть бабушек и дедушек, старших братьев-сестер). Поэтому на школу полагаться в вопросах воспитания - просто блажь! Но в чем-то школы стали кстати и жестче. Не знаю как где, но вот в Ярославле, например, отчетность по пропускам учениками занятий, сдается в прокуратуру. Так что по всякому отсутствию ребенка нужно, например, писать заявление с указанием где он и почему, а также брать на себя ответственность за егоздоровье и жизнь на этот период. На все мед. манипуляции с моим ребенком у меня просят письменного согласия, чего в мое школьное детство отродясь не бывало!

Да, такое имеет место. Но все зависит от контингента. Если семьи неблагополучные, ребенок неделями в школу не ходит, а родители не в курсе, или им наплевать. А есть и такие, которые детей заставляют работать

простите, не верю. В классе у моего сына девочка одна, хоть и из пропащей семьи, но вынуждена ходить в школу и пьяная мать ее (условно-приговоренная, кстати, за убийство мужа, но родившая к моменту вынесения приговора) вынуждена заставлять ходить в школу. Ибо иначе ее лишат родительских прав в отношении девчонки, отнимут младенца и - прямиком в тюрягу закинут. Отсрочка перестанет действовать. А о пропусках уроков необоснованных как раз именно посредством сведений из школы узнАют. Так что даже к ТАКИМ семьям при желании прокуроы находят подход.

Думаю, проблема не в этом... кстати сказать довольно обидно и за себя и за коллег и за собственного ребенка, который, не обращая внимания на мои протесты сам поступил на бюджет, а конкурс был 4 чел/место и планирует работать в школе...Да и сама я работая вот уже много лет по-прежнему получаю удовольствие от работы и общения с детьми... проблема в обществе, которому не нужны, во -первых ,образованные люди( достаточно почитать планируемую перестройку школьного образования), и во-вторых,не нужны учителя, зарплата которых, за последнее время становится меньше ,( повышение на 15/20% звучит хорошо, но считают эти проценты от базовой ставки, а она только на высшей категории около 20 тыс.. так, что суммы не астрономические..а третья проблема, и для учителей она очень болезненна уж поверьте, это падение катастрофическое, авторитета учителя и учительства в целом... родители не ходящие на собрания или несовсем трезвые еще 15 лет назад были невозможны, а сейчас мы даже не можем позволить сее их выгнать..тут же жалоба и прощай любимая работа...грустно...простите, что так пессиместично, но уж наболело(((

ДОРОГАЯ НАДЕЖДА! Я КАК ПРОСТО ЧЕЛОВЕК , ВАС ЛИЧНО ПОНИМАЮ,НО ЭТО ИСТИНА -НЕ РАБОТАЙ ТАМ ГДЕ ТЕБЕ НЕ НРАВИТСЯ,ЗА ГРОШИ,НО ЕСЛИ ВЗРОСЛЫЙ ЧЕЛОВЕК ПОНИМАЕТ КУДА ИДЁТ.ЧТО ЗАРПЛАТА МАЛЕНЬКАЯ,НЕЧЕГО НА НЕЁ ПЕНЯТЬ.У МЕНЯ СЫН ХОДИТ В 4 КЛ. ТАКОГО ХАМСТВА ,БЕЗРАЗЛИЧИЯ И РАВНОДУШИЯ К ДЕТЯМ Я НИКОГДА НЕ ВИДЕЛА.Я НЕ ГОВОРЮ О КРИКАХ,ОБЗЫВАТЕЛЬСТВАХ.НАША КУКУШКА НЕ ПРИХОДИТ НА УРОКИ РАЗ 5 В МЕСЯЦ,ПОСЛЕ НАЧИНАЕТСЯ ОР,ЧТО ОНИ ОТСТАЮТ ОТ ПРОГРАММЫ,НА ДНЯХ СЫН ПРИНЁС ТЕТРАДЬ, А ОТ НЕЁ ОДНА ОБЛОЖКА ОСТАЛАСЬ.ПОЧЕМУ!!!!ПОТОМУ ЧТО УЧИЛКА ПОРВАЛА ВСЕ ТЕТРАДИ НА ЛИСТКИ ДЛЯ САМ.РАБОТ.А ПОЧЕМУ ПОРВАЛА? РОД. КОМ. ПОДХОДИЛ ПРИНОСИЛ ЧИСТЫЕ ТЕТРАДКИ,НО СКАЗАНО БЫЛО-:НЕ НАДО ЭТОГО МНЕ" ЭТО ЛИ НЕ ДУР ДОМ? УЧИТЕЛЬ В СЛОВЕ "СЛОВАРЬ"ЗАЧЁРКИВ.БУКВУ "В"И ПИШЕТ "Б",ВМЕСТО КОРАБЛИ ПИШЕТ -КАРАБЛИ.ОБРАЩЕНИЕ "ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ" ЧЕРЕЗ ЗАПЯТУЮ.ЭТО НЕ ВЫСШИЙ ПИЛОТАЖ?И ЭТОГО ТАК МНОГО,ЧТО БЫСТРО НЕ НАПИШЕШЬ.

Да, вы правы. Когда мы учились, учителей своих уважали, пожилых так вообще побаивались, готовились к урокам очень основательно. Практикантки молоденькие, бывало, не справлялись с хулиганами, которых в классе было двое, но на помощь приходили учителя с опытом, и хулиганы ставились на место. Всем троечникам и двоечникам в 10 класс путь был закрыт, пожалуйста - ПТУ. Особо неуправляемых выпускали без аттестата, со справкой. И человек чем-то занят, и рынок труда не ипытывает дефицит рабочих профессий. Сечас картинка поменялась. Бездарей тянут до конца школы, пихают в институты, потом преподаватели чуть ли не плачут от таких студентов. Об уважении нет и речи. Молодую практикантку могут зажать в углу, фотографируют её ноги мобильными телефонами, могут спросить "а вы девственница?" или еще что-нибудь попошлее. В наши школьные годы самым неприличным был вопрос "а вы замужем?", и задать его не каждый осмеливался.

2 .Детское хамство было всегда, но сейчас оно принимает характер эпидемии, т.к. уважение к старшим сейчас никто уже не прививает, и справиться с 20-30 обнаглевшими подростками бывает ох как непросто. Потому учителя и используют любой предлог, чтоб морально отдохнуть от них.

В принципе согласна. Но вот уважение надо всё-таки заслужить, хоть старший ты, хоть младший. Да и дети в школу не сразу обнаглевшими подростками приходят. Состояние образования соответствует состоянию общества. Вот и всё. Большинству родителей их дети до... одного места, так почему в школе они должны быть кому-то нужны? Но это уже не Вам.

Нашими детьми практически перестали заниматься родители,прежде всего.Школа дает базовое образование.И кружки есть,только мамочки не знают о них или не хотят знать.

бесплатного ничего нет

Так разогнали бы тогда вообще всю эту лавочку. Кто с деньгами - тот учится, а кто без - канавы копает.

ко мне то какие претензии? Гос-во нам вообще ничего не обязано, в том числе и бесплатно давать среднее образование. Но хорошие налогоплательщики не вырастают из неграмотных, больных или обыдлевшихся детей, так что о школьных бесплатных кружках гос-во думает (во всяком случае в школе, где учится моя сестра такие имеются - волейбол, доп. математика, кройка и шитье, риторика, психология)

Голословное заявление