Ребенок и музшкола

Меня никогда ни к чему не принуждали, и я считаю, что зря, если честно)
В свое время наотрез отказалась записываться в музыкалку, потому что перед глазами был ужасный пример нашей школьной хоровички, которая лупила девочек линейкой по рукам. При этом музыку любила всегда, слух хороший и даже на каком-то детском песенном конкурсе умудрилась победить на уровне региона.
Жизнь за это меня "наказала" - теперь я замужем за музыкантом и все друзья тоже музыканты))

А если серьёзно, то что вы хотите от ребёнка? Если для общего развития, то можно на что-то другое заменить. А если она была настроена сделать музыку своей профессией и есть хорошие данные, то я бы настояла.

Для примера: мой муж в музыке с четырёх лет, сейчас ему 37, играет в Мариинке, объездил полмира с гастролями. Без музыки свою жизнь не представляет. Но в период пубертата у него тоже были бунтарские мысли, да и сейчас под конец сезона, когда силы на исходе, каждый год проклинает тот день, когда сел за баранку этого пылесоса)

Мы разрешили дочке бросить, отучилась 5 лет, она хотела плотно заняться спортом, совмещать было не возможно. Музыку бросила, начала заниматься пятиборьем. Не жалеет. Иногда играет что то для себя. Теорию помнит, в класике разбирается. Для общего развития ей этих лет хватило.

И я за пару лет до окончания школы (тоже класс фортепиано) готова была отказаться, хотя училась по большому желанию. От усталости. В общеобразовательной школе как и в музыкальной нагрузка к старшим классам возрастала, расписание уплотнялось, к тому же бесконечные репетиции в музыкалке по выходным к сменяющим один за другим отчетным концертам, конкурсам, праздничным концертам. Каждый день уроки в две школы по вечерам до ночи. Знаю, что родители не стали бы настаивать, но я была воспитана гиперответственной и мне самой стало жаль столько усилий своих и родительских почти на финише обнулить. В итоге закончила с отличием. Кстати последние 2 года обшей школы без доп.муз. нагрузки успеваемость с отличной понизилась до разбавленной четвёрками, хотя времени свободного стало больше. Во истину, чем больше занят, тем больше успеваешь. Всю жизнь вспоминаю музыкалку с теплотой - какой-то микроклимат там был камерный и очень доброжелательный, ни дня не жалею о проведённых там годах и о том, что не сдалась. У нас тоже до финиша дошло процентов 30 от группы, остальные сдувались, либо отсеивались за неимением должного слуха и способностей.
Любое искусство, даже если не стало профессией, развивает вкус и гармоничную личность на всю жизнь.

Кстати, у нас был какой-то экспериментальный класс, и мы вместо стандартных 7 лет, учились 8.

Не поддавайтесь. Пусть учиться доводить дело до конца.

Если у нее реально нет особого таланта, то бросайте это дело нафик. Пусть ищет свой талант, другие способности, расширяет свой кругозор и возможности. Выпендриться в студенчестве с гитарой - ей хватит.
Ну и кроме музшколы, есть еще танцы, художественная школа, волейбол (я, к слову, всю жизнь в него играю, в отличие от музыкалки даже дак любитель) и прочие секции, театральный, книги. Музыкалка - это не святыня, которая изгоняет гаджеты )))

Тут многие написпли про выпендриться, поиграть подругам и друзьям... Чушь полнейшая, далеко не все по характеру любят такое внимание. Не мучьте ребенка! А то до самой старости вам припоминать будет про загубленное детство, моральный тиранизм и даже возможно проблемы со здоровьем типа сколиоза.

Была такая же история, только сын. Но как то уговорами , типа скоро каникулы, давай недельку не ходит, типа болеем. Бросать не надо, это образование, знания. Держитесь. И пару лет назад мой реб, саазал « мам , это круто, что я закончил муз школу»», и поменьше внимания оценкам))

Пусть пропускает, но доучится.