Шоколадная зависть охватила британских подданых
Удивительное свойство шоколада обнаружили британские ученые.
Проведя исследование в трех крупнейших британских университетах, и опросив
более 17000 студентов, ученые пришли к выводу, что шоколад
вызывает…зависть!
Причем, это происходит как на визуальном уровне
восприятия, когда человек его только видит, так и на обонятельном, когда
человек чувствует запах шоколада, причем в последнем случае эффект
зависти выражается более сильно.
Что удивительно исследование
выявило эту наклонность почти у 78% респондентов, что может говорить
о глобальной шоколадной зависимости современного человечества.
Так же
ученые выяснили, что и цвет шоколада имеет значение. Белый шоколад
вызывает менее стойкое желание его съесть, чем классический –
шоколадный. Некоторые ученые, такие как Донатан Букермер, считают,
что шоколад оказал необратимое воздействие на мозг человека из-за чего,
собственно, и свершился колоссальный научно-технический прогресс.
Ранее,
ученые из Нью-Йорка доказали, что шоколад вызывает также и зависимость,
но причина тут скорее всего в избыточном содержании в нем сахара.
Помимо
всего прочего, ученые советуют употреблять шоколад для профилактики,
и во время депрессивных состояний т. к шоколад заставляет людей
чувствовать себя хорошо.
Такого рода новости любят публиковать СМИ. А британские ученые уже стали притчей во языцех. Не скажу за всех британских ученых, но эту новость просто придумал один интересный человек. У него даже целый сайт такого рода новостей есть. Почитала, вволю посмеялась.
И, скажу честно, даже полегчало... Как-то не по себе мне было от британских ученых.)))
Бельевые тренды, которые помогут почувствовать себя женственно и роскошно
Как выглядят и чем занимаются знаменитые российские гимнастки после окончания спортивной карьеры
Готовимся к отпуску: что никогда нельзя надевать в самолет
Скинни, брюки и черный: новый стиль 69-летней Брижит Макрон
настоящие британские учёные ПРАКТИЧЕСКИ не имеют отношение к "британским учёным", но всё же косвенно имеют.
А откуда пошли, просветите?
А откуда пошли, просветите?
Дело в том, что у статистики как науки есть одна интересная концепция, не характерная для других наук: ей глубоко пофиг, что исследовать. Качество пива (Стьюдент)? Замечательно. Жертвы в австрийской армии от ударов копытами лошадей (Пуассон)? Дайте два. С точки зрения статистики, смертность от рака или рейтинг Путина ничем принципиально не отличаются от такого жизненно важного вопроса, как на какую ногу становятся люди, выходя из автобуса.
Где-то на втором или третьем курсе у большинства студентов британских вузов эта самая статистика наступает. Просто потому, что британская система образования полагает, что большинство студентов прямо-таки обязано знать некоторые вещи, вне зависимости от того, чем они будут заниматься. Соответственно, на стол этих студентов и их преподов ложится толстый учебник о том, как же нужно проводить эксперименты — вне зависимости от того, идёт ли речь о качестве пива или рейтинге Путина.
И к концу третьего курса перед студентами (и их преподами) в полный рост встаёт довольно интересная проблема: хотя учебник по статистике освоен, все знания остаются абсолютно бумажными. То есть никто за весь год подобных исследований не проводил, хотя следовало бы.
Вся логика дальнейших действий объясняется не подходом «что бы полезного сделать для человечества», а «чем бы занять этих молодых долбо....в, да так, чтобы они ничего не натворили», а объект исследований выбирается по той же логике, по которой в учебнике по математике для пятого класса Петя и Миша выясняют, сколько у них яблок, если у Миши на два больше, хотя у Коли втрое больше, чем у них, вместе взятых. Именно поэтому студентов запахивают не на исследование эффективности лекарств от рака (на одного пациента нужно потратить несколько тысяч), не на исследование качества пива (на этом собирается получить бабки уже сама профессура) и не на изучение рейтинга Путина (так как если студент пошлёт кого-то на три весёлых буквы по телефону, то проблем не оберёшься), а на что-то дешёвое и безобидное. Например, на то, на какую ногу становятся люди, выходя из автобуса — можно просто поставить студента смотреть за людьми, которые выходят из автобуса, и идти пить кофе, не задумываясь о последствиях.
На
Дело в том, что у статистики как науки есть одна интересная концепция, не характерная для других наук: ей глубоко пофиг, что исследовать. Качество пива (Стьюдент)? Замечательно. Жертвы в австрийской армии от ударов копытами лошадей (Пуассон)? Дайте два. С точки зрения статистики, смертность от рака или рейтинг Путина ничем принципиально не отличаются от такого жизненно важного вопроса, как на какую ногу становятся люди, выходя из автобуса.
Где-то на втором или третьем курсе у большинства студентов британских вузов эта самая статистика наступает. Просто потому, что британская система образования полагает, что большинство студентов прямо-таки обязано знать некоторые вещи, вне зависимости от того, чем они будут заниматься. Соответственно, на стол этих студентов и их преподов ложится толстый учебник о том, как же нужно проводить эксперименты — вне зависимости от того, идёт ли речь о качестве пива или рейтинге Путина.
И к концу третьего курса перед студентами (и их преподами) в полный рост встаёт довольно интересная проблема: хотя учебник по статистике освоен, все знания остаются абсолютно бумажными. То есть никто за весь год подобных исследований не проводил, хотя следовало бы.
Вся логика дальнейших действий объясняется не подходом «что бы полезного сделать для человечества», а «чем бы занять этих молодых долбо....в, да так, чтобы они ничего не натворили», а объект исследований выбирается по той же логике, по которой в учебнике по математике для пятого класса Петя и Миша выясняют, сколько у них яблок, если у Миши на два больше, хотя у Коли втрое больше, чем у них, вместе взятых. Именно поэтому студентов запахивают не на исследование эффективности лекарств от рака (на одного пациента нужно потратить несколько тысяч), не на исследование качества пива (на этом собирается получить бабки уже сама профессура) и не на изучение рейтинга Путина (так как если студент пошлёт кого-то на три весёлых буквы по телефону, то проблем не оберёшься), а на что-то дешёвое и безобидное. Например, на то, на какую ногу становятся люди, выходя из автобуса — можно просто поставить студента смотреть за людьми, которые выходят из автобуса, и идти пить кофе, не задумываясь о последствиях.
На
всегда велкам!)
всегда велкам!)
А откуда пошли, просветите?
настоящие британские учёные ПРАКТИЧЕСКИ не имеют отношение к "британским учёным", но всё же косвенно имеют.
даж (тем более???) говоря об абстрактных вещицах типа "любовь, дружба, помощь...."
А объекты этих наук тоже с трудом различают?
А объекты этих наук тоже с трудом различают?
Закон всемирного тяготения
Наверняка еще до Исаака Ньютона люди задумывались, почему все предметы падают на землю. Ньютон в книге Математические начала натуральной философии в 1687 году ссылался на эмпирические законы Кеплера. Но теория Ньютона, в отличие от гипотез предшественников,
Электродинамика
Британский физик и математик Джеймс Максвелл первым изложил основы современной классической электродинамики. Он ввел в физику понятия тока смещения и электромагнитного поля. Собственно, благодаря ему мы кое-что знаем о переменном токе, электрическом заряде, электрическом и магнитном поле. Благодаря этим открытиям мы пользуемся всей электроникой и электротехникой.
Па
Хотя это уже и устаревшее изобретение, именно благодаря паровозам и железной дороге мир стал таким, как он есть сейчас. А благодарить за изобретение первого паровоза мы должны Джорджа Стефенсона. Также этот британец создал и первую железную дорогу.
Эволюция
Революционное открытие, сделанное натуралистом Чарльзом Дарвином, полностью изменило наш мир. Теория естественного отбора нанесла мощный удар по религии, начав эру научного атеизма. Сам же Дарвин считал религию лишь племенной стратегией выживания.
Антибиотики
Бактериол
Свое же главное открытие — пенициллин — Флеминг сделал абсолютно случайно. Его лаборатория была настолько грязной, что уехав к семье и вернувшись через месяц, он обнаружил на одной из пластин со стафилококками плесневые грибы. И все присутствовавшие на пластине колонии стафилококков были уничтожены. Таким образом, Флеминг выделил вещество, которое помогло спасти от скарлатины, пневмонии, менингита и дифтерии множество людей.
Ядерная физика
Отцом ядерной физики называют Эрнеста Резерфорда. Он сформулировал планетарную модель атома, открыл альфа- и бета-излучение, короткоживущий изотоп радона и множество изотопов. Также именно он объяснил на основе свойств радона радиоактивность тория, открыл и объяснил радиоактивное превращение химических элементов, создал теорию радиоактивного распада, расщепил атом азота, обнаружил протон. Доказал, что альфа-частица — ядро гелия.
Клонирование
Хотя попытки клонирован
Закон всемирного тяготения
Наверняка еще до Исаака Ньютона люди задумывались, почему все предметы падают на землю. Ньютон в книге Математические начала натуральной философии в 1687 году ссылался на эмпирические законы Кеплера. Но теория Ньютона, в отличие от гипотез предшественников,
Электродинамика
Британский физик и математик Джеймс Максвелл первым изложил основы современной классической электродинамики. Он ввел в физику понятия тока смещения и электромагнитного поля. Собственно, благодаря ему мы кое-что знаем о переменном токе, электрическом заряде, электрическом и магнитном поле. Благодаря этим открытиям мы пользуемся всей электроникой и электротехникой.
Па
Хотя это уже и устаревшее изобретение, именно благодаря паровозам и железной дороге мир стал таким, как он есть сейчас. А благодарить за изобретение первого паровоза мы должны Джорджа Стефенсона. Также этот британец создал и первую железную дорогу.
Эволюция
Революционное открытие, сделанное натуралистом Чарльзом Дарвином, полностью изменило наш мир. Теория естественного отбора нанесла мощный удар по религии, начав эру научного атеизма. Сам же Дарвин считал религию лишь племенной стратегией выживания.
Антибиотики
Бактериол
Свое же главное открытие — пенициллин — Флеминг сделал абсолютно случайно. Его лаборатория была настолько грязной, что уехав к семье и вернувшись через месяц, он обнаружил на одной из пластин со стафилококками плесневые грибы. И все присутствовавшие на пластине колонии стафилококков были уничтожены. Таким образом, Флеминг выделил вещество, которое помогло спасти от скарлатины, пневмонии, менингита и дифтерии множество людей.
Ядерная физика
Отцом ядерной физики называют Эрнеста Резерфорда. Он сформулировал планетарную модель атома, открыл альфа- и бета-излучение, короткоживущий изотоп радона и множество изотопов. Также именно он объяснил на основе свойств радона радиоактивность тория, открыл и объяснил радиоактивное превращение химических элементов, создал теорию радиоактивного распада, расщепил атом азота, обнаружил протон. Доказал, что альфа-частица — ядро гелия.
Клонирование
Хотя попытки клонирован