Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Леди закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
привет всем! прошу прочитайте!!информация с сайта министерства образования России.
<center>ИНФОРМАЦИОННОЕ СООБЩЕНИЕ
</center>
23 апреля 2010 года Государственная Дума Российской Федерации
приняла в третьем чтении и 28 апреля 2010 года Совет Федерации
Российской Федерации одобрил законопроект "О внесении изменений в
отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с
совершенствованием правового положения государственных (муниципальных)
учреждений".
В связи с появлением в ряде средств массовой информации
спекуляций относительно данного законопроекта Министерство образования и
науки Российской Федерации сообщает.
Суть законопроекта применительно к системе общего образования -
предоставление большей самостоятельности школам, возможности более гибко
распоряжаться имеющимися ресурсами. При этом законопроект не
затрагивает вопросы реализации образовательных программ и контроля
качества образования.
Не вступая в полемику с авторами не соответствующих
действительности утверждений о переходе к платному школьному
образованию, Министерство считает необходимым опираться на ряд очевидных
фактов.
3. Как показал опыт нацпроекта "Образование", усовершенствование
механизмов финансирования и управления в школьном образовании привело к
улучшению качества образования за счёт:
- увеличения количества школьников, обучающихся в современных
условиях (доля школьников, которым доступны все основные виды
современных условий - по оснащённости, оборудованию, благоустройству,
квалифицированным кадрам - возросла в рамках комплексных проектов с 30
до 70%);
- информационной открытости школ (в 99% школ созданы и
функционируют школьные советы; 98% школ представляют общественности
ежегодный публичный отчет);
- существенного роста доходов учителей (за три года зарплата
лучших учителей выросла в 2,5 раза и превысила среднюю по экономике
региона).
4. В рамках государственных образовательных стандартов предусмотрено
финансирование за счёт бюджета основной образовательной программы,
включающей все обязательные школьные предметы: русский язык,
литература (литературное чтение), математика, физика, химия, биология,
история, обществознание (включая экономику и право), искусство (музыка,
ИЗО, МХК), технология (труд), физическая культура, география,
природоведение (окружающий мир), иностранный язык, родной (нерусский)
язык и литература, информатика и ИКТ, основы безопасности
жизнедеятельности.
5. В 2010 году расходы бюджетов всех уровней на образование в 3
раза превысят уровень 2004 года и составят 1,76 трлн. рублей.
Это составляет 4,4% ВВП и превышает расходы по всем другим
направлениям.
Таким образом, образование было и остаётся важнейшим
приоритетом государственной политики, а право граждан на бесплатное
образование гарантировано Конституцией России и обеспечено
финансированием из бюджетов всех уровней.
Во-первых я вас всех не запоминаю. А во-вторых я возможно был в плохом настроение.
В любом случае большинству людей полноценное образование не нужно просто. Оно нужно только небольшой группе людей. Тем не менее тратятся огромные средства чтобы заставить учиться тех, кому это не интересно. Тратятся в пустую, даже можно сказать просираются. На мой взгляд было бы гораздо разумнее организовать систему послешкольного образования для тех, кто захочет доучиться.
В любом случае большинству людей полноценное образование не нужно просто. Оно нужно только небольшой группе людей. Тем не менее тратятся огромные средства чтобы заставить учиться тех, кому это не интересно. Тратятся в пустую, даже можно сказать просираются. На мой взгляд было бы гораздо разумнее организовать систему послешкольного образования для тех, кто захочет доучиться.
Заставить учиться не возможно!И никакие деньги ни государственные,ни родительские в этом не помогут!Система платных ВУЗов привела к тому,что люди не знающие таблицу умножения получают, так называемое, высшее образование!
Дети все равно учат больше чем им реально понадобится. Да и учит собственно всего 10%. ИМХО школу надо заканчивать в 14 лет для 95% учеников. И сразу на работу гнать.
Согласна на все 100%. Моя дочь еще в 9 классе определилась с выбором будущей профессии и в 10-м и 11-м классе в основном учила те предметы,которые ей нужно будет сдавать на ЕГЭ. Ну не знает она химии и физики, да и не нужны они ей будут. Так ведь нет! Давайте будем грузить детей ненужной информацией. Ребенок к 10 классу должен определить,какие предметы ему нужны,какие нет. Предлагаю позаимствовать элементы американского образования (как бы его не критиковал Задорнов). Отучился 9 классов,получил базовые знания по основным предметам, а дальше выбирай,что тебе нужно для поступления в ВУЗ.Оставить в старших классах нужно только те предметы,без которых невозможно формирование грамотного человека:русский язык,история,иностранный язык,информатика.
Я слышала как одна женщина, защищая этот законопроект, приводила в пример дом для инвалидов в Татарстане вроде. Там инвалиды и персонал стали сначала мед производить на продажу, потом овощи фрукты выращивать, потом мясо. И на вырученные деньги содержали этот самый дом. Это все конечно замечательно, но так как в школах педагоги фиг пойдут грядки копать и коров доить, то придется родителям за уроки платить...
Я слышала как одна женщина, защищая этот законопроект, приводила в пример дом для инвалидов в Татарстане вроде. Там инвалиды и персонал стали сначала мед производить на продажу, потом овощи фрукты выращивать, потом мясо. И на вырученные деньги содержали этот самый дом. Это все конечно замечательно, но так как в школах педагоги фиг пойдут грядки копать и коров доить, то придется родителям за уроки платить...
Сегодня существует государственная система грантов для школ с высоким показателем успеваемости. Да и за победы учеников на конкурсах учителя получают премии.
Сегодня существует государственная система грантов для школ с высоким показателем успеваемости. Да и за победы учеников на конкурсах учителя получают премии.
Тогда зачем этот закон? Если и так всем хватает...
У меня брат учится не в обычной школе, а в "центре образования". Так там учитель младших классов получает не меньше 45 тысяч. Причем образовательная программа практически ни чем не отличается, у них нет ни логики, ни развития речи (все это было у меня, когда я училась). На самом деле этот закон не нужен, проще сократить количество чиновников от образования и их зарплаты отдать учителям сельских и райнных школ, у которых действительно мизерные зарплаты.
Тогда зачем этот закон? Если и так всем хватает...
У меня брат учится не в обычной школе, а в "центре образования". Так там учитель младших классов получает не меньше 45 тысяч. Причем образовательная программа практически ни чем не отличается, у них нет ни логики, ни развития речи (все это было у меня, когда я училась). На самом деле этот закон не нужен, проще сократить количество чиновников от образования и их зарплаты отдать учителям сельских и райнных школ, у которых действительно мизерные зарплаты.
Родители и так заитересованы в том, чтобы дети получили достойное образование. По-моему у нас из-за того, что в стране сложно получать нормальные деньги без образования, родители и дети стимулированы дальше некуда.
Родители и так заитересованы в том, чтобы дети получили достойное образование. По-моему у нас из-за того, что в стране сложно получать нормальные деньги без образования, родители и дети стимулированы дальше некуда.
Отнюдь, многие родители задумаются когда перед ними сумма обучения в ВУЗе начинает маячить и за год хотят всю школьную программу с ребенком освоить. Про детей уж не говорю, многие и в институте не понимают, что за каждый час они платят.
Отнюдь, многие родители задумаются когда перед ними сумма обучения в ВУЗе начинает маячить и за год хотят всю школьную программу с ребенком освоить. Про детей уж не говорю, многие и в институте не понимают, что за каждый час они платят.
Но многие понимают и то, что они не смогут оплатить обучение в ВУЗе. Поэтому и "пинают" детей, чтобы в школе хорошо учились.
А не учатся в универе только те студенты, которые уверены, что могут оплатить сессию. Или знают, что не попадут в армию, если отчислят. Это мои личные наблюдения за моей группой. Я в данный момент диплом пишу.
Но многие понимают и то, что они не смогут оплатить обучение в ВУЗе. Поэтому и "пинают" детей, чтобы в школе хорошо учились.
А не учатся в универе только те студенты, которые уверены, что могут оплатить сессию. Или знают, что не попадут в армию, если отчислят. Это мои личные наблюдения за моей группой. Я в данный момент диплом пишу.
А знаете, вполне прагматичная позиция про ПТУ, не всем дано хорошо учиться. Ну не всем же дано хорошо петь? Квалифицированные рабочие очень хорошо получают, если не пьют. На западе к этому спокойно относятся.
А знаете, вполне прагматичная позиция про ПТУ, не всем дано хорошо учиться. Ну не всем же дано хорошо петь? Квалифицированные рабочие очень хорошо получают, если не пьют. На западе к этому спокойно относятся.
Вот и я о том же. Год жила в штатах. Там не все колледж заканчивали, а живут вполне-вполне. Такой хороший средний класс. А у нас зачастую если высшего образования нет, то жить хорошо очень сложно... Не считая опасные профессии типа буровиов и шахтеров, которым платят.
Но многие понимают и то, что они не смогут оплатить обучение в ВУЗе. Поэтому и "пинают" детей, чтобы в школе хорошо учились.
А не учатся в универе только те студенты, которые уверены, что могут оплатить сессию. Или знают, что не попадут в армию, если отчислят. Это мои личные наблюдения за моей группой. Я в данный момент диплом пишу.
А по вашим наблюдениям, можно допинать до учебы? Разве дело только в оплате? Каждый по разному "просыпается" у учебе....Гарантии есть, что из двоечника в третьем классе не выйдет Нобелевский лауреат?
А по вашим наблюдениям, можно допинать до учебы? Разве дело только в оплате? Каждый по разному "просыпается" у учебе....Гарантии есть, что из двоечника в третьем классе не выйдет Нобелевский лауреат?
Да гарантий нет, конечно. Вы мне на Эйнштейна намекаете, наверняка
Но если человеку в школе не интересно учиться, вряд ли этот индивид, поступив в ВУЗ, станет тянуться к знаниям изо всех сил.
Да гарантий нет, конечно. Вы мне на Эйнштейна намекаете, наверняка
Но если человеку в школе не интересно учиться, вряд ли этот индивид, поступив в ВУЗ, станет тянуться к знаниям изо всех сил.
Боже упаси об Эйнштейне))))) Я о себе)))) родимой думаю!!!!Лентяйкой была))) Никогда не забуду как моя мама с горечью говорила, что все дети читают, а я НЕТ. Было это в первом классе. А вот в 15 лет уже могла с любым учителем о прочитанном лясы точить....
Боже упаси об Эйнштейне))))) Я о себе)))) родимой думаю!!!!Лентяйкой была))) Никогда не забуду как моя мама с горечью говорила, что все дети читают, а я НЕТ. Было это в первом классе. А вот в 15 лет уже могла с любым учителем о прочитанном лясы точить....
Ха-ха))))) а я лет до 10 ни фига не читала)))). А потом ...посыпалось все подряд. Ну и что????Завью любого препада сейчас))))) В 36 лет забила препадов немецких именно своим знанием всемирной литературы. Я не знаю КАК можно жить без О Генри))))) и прочих
Ха-ха))))) а я лет до 10 ни фига не читала)))). А потом ...посыпалось все подряд. Ну и что????Завью любого препада сейчас))))) В 36 лет забила препадов немецких именно своим знанием всемирной литературы. Я не знаю КАК можно жить без О Генри))))) и прочих
Так я знаете как мушкетеров читать начала? У нас было подарочное издание, в двух томах. Но томики были с ладонь размером и в красиовй супер-оболожке. Я решила, что такая красивая книга по-любому интересная Так и оказалось
Так я знаете как мушкетеров читать начала? У нас было подарочное издание, в двух томах. Но томики были с ладонь размером и в красиовй супер-оболожке. Я решила, что такая красивая книга по-любому интересная Так и оказалось
Знаете, я себя считаю как состоявшаяся мамашка именно потому, что))))) смогла уверить свое детеныша ЧИТАТЬ в Германии книги....Я ГОРЖУСЬ тем, что мой сын знает Ремарка, рекомендует его своим друганам. Хотя... ужин у госпожи Кокнрар))))) мы уже не прожуем.
Знаете, я себя считаю как состоявшаяся мамашка именно потому, что))))) смогла уверить свое детеныша ЧИТАТЬ в Германии книги....Я ГОРЖУСЬ тем, что мой сын знает Ремарка, рекомендует его своим друганам. Хотя... ужин у госпожи Кокнрар))))) мы уже не прожуем.
Ремарка знать - это обязательно. Я после того, как его прочитала, полностью пересмотрела свое отношение к войнам и ветеранам.
А моя мама сейчас младшего брата пытается приохотить. С переменным успехом. Я попробовала подключится, подкинула брату Крапивина. Почитал, не понравилось. Разница 11 лет, не так уж и много, а читает совершенно другие книги. Подрастет, дам Ремарка и Хемингуэя. Пока рано, 10 лет брату.
Ремарка знать - это обязательно. Я после того, как его прочитала, полностью пересмотрела свое отношение к войнам и ветеранам.
А моя мама сейчас младшего брата пытается приохотить. С переменным успехом. Я попробовала подключится, подкинула брату Крапивина. Почитал, не понравилось. Разница 11 лет, не так уж и много, а читает совершенно другие книги. Подрастет, дам Ремарка и Хемингуэя. Пока рано, 10 лет брату.
Ну и как далеко нынешние немцы ушлм от Гитлера, при котором книги Ремарка сжигались? В его книгах есть мысли потрясающей глубины. Хотя бы "Может никогда не закончаться на Земле войны, потому что ни один человек никогда не сможет до конца почувствовать боль другого?" Только за эту фразу Ремарку надо Нобелевскую дать.
Сегодняшняя именинница Лив Тайлер – дочь фронтмена Aerosmith Стивена Тайлера и модели Бебе Бюэлл – сумела пробиться в Голливуде и завоевать любовь миллионов поклонников по всему миру. И она такая не одна.
В любом случае большинству людей полноценное образование не нужно просто. Оно нужно только небольшой группе людей. Тем не менее тратятся огромные средства чтобы заставить учиться тех, кому это не интересно. Тратятся в пустую, даже можно сказать просираются. На мой взгляд было бы гораздо разумнее организовать систему послешкольного образования для тех, кто захочет доучиться.
В любом случае большинству людей полноценное образование не нужно просто. Оно нужно только небольшой группе людей. Тем не менее тратятся огромные средства чтобы заставить учиться тех, кому это не интересно. Тратятся в пустую, даже можно сказать просираются. На мой взгляд было бы гораздо разумнее организовать систему послешкольного образования для тех, кто захочет доучиться.
Заставить учиться не возможно!И никакие деньги ни государственные,ни родительские в этом не помогут!Система платных ВУЗов привела к тому,что люди не знающие таблицу умножения получают, так называемое, высшее образование!
У меня брат учится не в обычной школе, а в "центре образования". Так там учитель младших классов получает не меньше 45 тысяч. Причем образовательная программа практически ни чем не отличается, у них нет ни логики, ни развития речи (все это было у меня, когда я училась). На самом деле этот закон не нужен, проще сократить количество чиновников от образования и их зарплаты отдать учителям сельских и райнных школ, у которых действительно мизерные зарплаты.
У меня брат учится не в обычной школе, а в "центре образования". Так там учитель младших классов получает не меньше 45 тысяч. Причем образовательная программа практически ни чем не отличается, у них нет ни логики, ни развития речи (все это было у меня, когда я училась). На самом деле этот закон не нужен, проще сократить количество чиновников от образования и их зарплаты отдать учителям сельских и райнных школ, у которых действительно мизерные зарплаты.
А не учатся в универе только те студенты, которые уверены, что могут оплатить сессию. Или знают, что не попадут в армию, если отчислят. Это мои личные наблюдения за моей группой. Я в данный момент диплом пишу.
А не учатся в универе только те студенты, которые уверены, что могут оплатить сессию. Или знают, что не попадут в армию, если отчислят. Это мои личные наблюдения за моей группой. Я в данный момент диплом пишу.
А не учатся в универе только те студенты, которые уверены, что могут оплатить сессию. Или знают, что не попадут в армию, если отчислят. Это мои личные наблюдения за моей группой. Я в данный момент диплом пишу.
Но если человеку в школе не интересно учиться, вряд ли этот индивид, поступив в ВУЗ, станет тянуться к знаниям изо всех сил.
Но если человеку в школе не интересно учиться, вряд ли этот индивид, поступив в ВУЗ, станет тянуться к знаниям изо всех сил.
А моя мама сейчас младшего брата пытается приохотить. С переменным успехом. Я попробовала подключится, подкинула брату Крапивина. Почитал, не понравилось. Разница 11 лет, не так уж и много, а читает совершенно другие книги. Подрастет, дам Ремарка и Хемингуэя. Пока рано, 10 лет брату.
А моя мама сейчас младшего брата пытается приохотить. С переменным успехом. Я попробовала подключится, подкинула брату Крапивина. Почитал, не понравилось. Разница 11 лет, не так уж и много, а читает совершенно другие книги. Подрастет, дам Ремарка и Хемингуэя. Пока рано, 10 лет брату.