Немного об образовании, а именно про разделение детей на технарей и гуманитариев. Искусственное, на мой взгляд, разделение, т.к. все больше подозреваю, что в гуманитарии сегодня идут те, кто не способен вообще к какому либо умственному и физическому труду. Если обозначить тему еще жестче - лентяи, которые не спешат развивать свою память и навыки.
Отчего такие выводы? Из наблюдений за теми, кто нынче идет получать профессии журналистов, юристов, искусствоведов, филологов и т.д.
"Порадовала" на этот счет сегодняшняя передача на "Радио-России" - финал Олимпиады "Ломоносов" - "Стань журналистом-2016". Совместный проект "Радио России", "Российской газеты" и факультета журналистики МГУ. Финалисты получают преимущественное право стать студентами МГУ. Конкурсу "Стань журналистом" уже 15 лет. Т.е. в эфире на вопросы отвечали явно лучшие из лучших претендентов.
Так вот, будущий журналист(!), москвич (которому доступно фактически все в столице) не смог назвать ни одного имени великих русских художников, за исключением Айвазовского! Ни одного! Так и сказал: "Я не знаю, хотя и был в Третьяковке!" "Даже ведущая проекта несколько оторопела от такой "образованности" претендента на учебу в лучшем вузе России! Будущего журналиста из МГУ!
И таких примеров масса:
- будущие актеры не знают имен великих режиссеров и драматургов, не говоря уже об их творчестве;
- юристам ничего не говорят имена Плевако или же Кони;
- искусствоведы путаются в терминологии и не понимают разницы между анималистами и авангардистами, с трудом отличают ордеры от орденов;
- историки не знают где искать Куликово поле и кто воевал на Бородинском;
- ну а филологи как бы завершают эту пирамиду - своей чудовищной безграмотностью и грубейшими ошибками в русской грамматике.
Так что же должен знать гуманитарий? Похоже получение гуманитарного образования ныне - это попытка просто получить корочки о высшем образовании при полной личной необразованности и лени. И начало этого в школе и от родителей!
Бельевые тренды, которые помогут почувствовать себя женственно и роскошно
Как выглядят и чем занимаются знаменитые российские гимнастки после окончания спортивной карьеры
Готовимся к отпуску: что никогда нельзя надевать в самолет
Скинни, брюки и черный: новый стиль 69-летней Брижит Макрон
Чтобы она была ее надо сначала развить. И заложить желание быть любознательным.
Кто это должен делать? Родители - в первую голову, школа - во вторую. Однако всем некогда или же они не в списке услуг.
Чтобы она была ее надо сначала развить. И заложить желание быть любознательным.
Кто это должен делать? Родители - в первую голову, школа - во вторую. Однако всем некогда или же они не в списке услуг.
Помнишь фильм Большая перемена- Ляпишев Генка?)))представитель уважаемой династии рабочих - про него так и говорит начальник цеха- я знал деда и отца Ляпишевых- это были НАСТОЯЩИЕ рабочие ... вот были бы они живы- они бы и из Генки сделали бы НАСТОЯЩЕГО ЛЯПИШЕВА ( то есть сам то Генка- так, только фамилия Ляпишев а самоей сути своей он - не то, братцы, НЕ ТО- ну не НАСТОЯЩИЙ ЛЯПИШЕВ- не внук своего деда и сын своего отца , как говорится....)
Помнишь фильм Большая перемена- Ляпишев Генка?)))представитель уважаемой династии рабочих - про него так и говорит начальник цеха- я знал деда и отца Ляпишевых- это были НАСТОЯЩИЕ рабочие ... вот были бы они живы- они бы и из Генки сделали бы НАСТОЯЩЕГО ЛЯПИШЕВА ( то есть сам то Генка- так, только фамилия Ляпишев а самоей сути своей он - не то, братцы, НЕ ТО- ну не НАСТОЯЩИЙ ЛЯПИШЕВ- не внук своего деда и сын своего отца , как говорится....)
будущие актеры не знают имен великих режиссеров и драматургов, не говоря уже об их творчестве;
- юристам ничего не говорят имена Плевако или же Кони;
- искусствоведы путаются в терминологии и не понимают разницы между анималистами и авангардистами, с трудом отличают ордеры от орденов;
- историки не знают где искать Куликово поле и кто воевал на Бородинском;
- ну а филологи как бы завершают эту пирамиду - своей чудовищной безграмотностью и грубейшими ошибками в русской грамматике-это вина этих людей, а не специальности и напраления работы!!!
будущие актеры не знают имен великих режиссеров и драматургов, не говоря уже об их творчестве;
- юристам ничего не говорят имена Плевако или же Кони;
- искусствоведы путаются в терминологии и не понимают разницы между анималистами и авангардистами, с трудом отличают ордеры от орденов;
- историки не знают где искать Куликово поле и кто воевал на Бородинском;
- ну а филологи как бы завершают эту пирамиду - своей чудовищной безграмотностью и грубейшими ошибками в русской грамматике-это вина этих людей, а не специальности и напраления работы!!!
ЭТО тоже показатель образованности и воспитанности. И особенно - гуманитариев!
ГДЕ и КТО воспитывал и обучал эту будущую(!) журналистку?
ГДЕ и КТО воспитывал и обучал эту будущую(!) журналистку?
Вот Вы даже не удосужились прочитать внимательно текс стартапа и потому сами же и написали чушь!
Вот Вы даже не удосужились прочитать внимательно текс стартапа и потому сами же и написали чушь!
Достаточно почитать форумы Интернета, газеты, книги последних лет и даже научные работы - ошибки как грамматические, так и фактические.
Вы же все пытаетесь списать на... рекламу!
Вы полагаете, что необразованность нуждается в рекламе?)))
Достаточно почитать форумы Интернета, газеты, книги последних лет и даже научные работы - ошибки как грамматические, так и фактические.
Вы же все пытаетесь списать на... рекламу!
Вы полагаете, что необразованность нуждается в рекламе?)))
Достаточно почитать форумы Интернета, газеты, книги последних лет и даже научные работы - ошибки как грамматические, так и фактические.
Вы же все пытаетесь списать на... рекламу!
Вы полагаете, что необразованность нуждается в рекламе?)))