Я думаю, что страх мне привили родители ещё в далеком детстве... Папа у меня был очень авторитарный, а я по природе далеко не боец. В результате до 13 лет я боялась покупать шоколадку в киоске и разговаривать в транспорте, даже шепотом!!! Нет, папа меня никогда не бил, но взлелеял стойкий комплекс неполноценности примерно такими фразами "Да что ты можешь знать", " Не умничай, ты ещё никто!!!" , "Мне бы твоим проблеммы". В результате я сделала для себя выводы, что я - никто, мои проблеммы - мелочь по сравнению с проблеммами других людей, я ничего не знаю, лучше мне вообще сидеть молча, по крайней мере ставить на место никто не будет. Я хорошо училась в школе, но не потому, что тянулась к знаниям, а потому, что боялась, что меня будут ругать за тройки. Вот с таким вот багажем страха и комплексов я вошла во взрослую жизнь. Конечно с тех пор многое изменилось, я уже не такая пугливая барышня, но страх во меня живет до сих пор. Особенно я боюсь начальников! И не потому, что меня уволят, а потому, что я паталогичеки не переношу критики и когда мне делают замечания по работе ( особенно, когда незаслуженно) мне хочется моментально разреветься, уволиться и послать всех куда подальше!!! Постоянно тревожусь, что меня не так поймут, что кому-то я не понравлясь, мои интересы всегда на задворках, потому, что меня так приучили жить, не высовываться, не навязываться. Подскажте, может кто знает, есть ли какой-то выход из самого себя или так и жить и всего бояться????
проблеме автора?
явно ведь , что с папой взгляды на многие вещи разные.
а спроси папу автора - он наверняка скажет ,что уважает свою дочь.
Ведь если он не уважает дочь - означает что он и себя не уважает.
только у него уважение проявляется так как автор описала. а у автора темы другой взгляд.
и явный конфликт взглядов, именно так и проявляется - в неуверенности того что автор
всё правильно делает. и все сомнения от этого конфликта. не чувствует она поддержки
и одобрения. да и доверия нет.
проблеме автора?
явно ведь , что с папой взгляды на многие вещи разные.
а спроси папу автора - он наверняка скажет ,что уважает свою дочь.
Ведь если он не уважает дочь - означает что он и себя не уважает.
только у него уважение проявляется так как автор описала. а у автора темы другой взгляд.
и явный конфликт взглядов, именно так и проявляется - в неуверенности того что автор
всё правильно делает. и все сомнения от этого конфликта. не чувствует она поддержки
и одобрения. да и доверия нет.
действительно беспокоит. Растёт, развивается и начинает думать
что с этим делать, а не просто жалуется.
а детские обиды они самые горькие.
действительно беспокоит. Растёт, развивается и начинает думать
что с этим делать, а не просто жалуется.
а детские обиды они самые горькие.
просто развивается автор и мне думается , что она на правильном пути.
просто развивается автор и мне думается , что она на правильном пути.
автора, ну разве он не чувствовал , что его девочке
кроме этой дрессировки ,нужна была очень просто любовь отца,
без условий - правильно сделала автор или не правильно. У меня был потрясающий папа,
и когда в школе в 5 классе я подралась с одноклассницей и случайно
поставила ей синяк на щеке - пришла домой целая делегация - в виде мамы этой девочки
и группы поддержки одноклассниц -подружек потерпевшей. Мама с папой общались а я стояла за
дверью и молилась, потому что папа был очень строг, и иногда очень сильно стучал кулаком по столу)))
а когда
и конечно он не имел ввиду буквально в глаз бить - он дал понять мне , что он меня любит. хотя наказывал
когда действительно считал - что наказание мне будет полезно только.
и здесь препарируем не промахи отца, а, скорее факты, которые оказали
очень сильное влияние на личность девочки.
автора, ну разве он не чувствовал , что его девочке
кроме этой дрессировки ,нужна была очень просто любовь отца,
без условий - правильно сделала автор или не правильно. У меня был потрясающий папа,
и когда в школе в 5 классе я подралась с одноклассницей и случайно
поставила ей синяк на щеке - пришла домой целая делегация - в виде мамы этой девочки
и группы поддержки одноклассниц -подружек потерпевшей. Мама с папой общались а я стояла за
дверью и молилась, потому что папа был очень строг, и иногда очень сильно стучал кулаком по столу)))
а когда
и конечно он не имел ввиду буквально в глаз бить - он дал понять мне , что он меня любит. хотя наказывал
когда действительно считал - что наказание мне будет полезно только.
и здесь препарируем не промахи отца, а, скорее факты, которые оказали
очень сильное влияние на личность девочки.
зрелая личность умеет решать проблемы.
ну и зреющая))) учится)))
зрелая личность умеет решать проблемы.
ну и зреющая))) учится)))
автора, ну разве он не чувствовал , что его девочке
кроме этой дрессировки ,нужна была очень просто любовь отца,
без условий - правильно сделала автор или не правильно. У меня был потрясающий папа,
и когда в школе в 5 классе я подралась с одноклассницей и случайно
поставила ей синяк на щеке - пришла домой целая делегация - в виде мамы этой девочки
и группы поддержки одноклассниц -подружек потерпевшей. Мама с папой общались а я стояла за
дверью и молилась, потому что папа был очень строг, и иногда очень сильно стучал кулаком по столу)))
а когда
и конечно он не имел ввиду буквально в глаз бить - он дал понять мне , что он меня любит. хотя наказывал
когда действительно считал - что наказание мне будет полезно только.
и здесь препарируем не промахи отца, а, скорее факты, которые оказали
очень сильное влияние на личность девочки.