Странная ситуация с английским языком в школе

Больное существо

Я,вероятно,была плохой матерью в период учебы сына в школе, не лезла в учебные планы учителей, как-то результат больше волновал,то бишь знания.

Читаю и не верю, что это наяву!
Мне казалось, что я уже все подвиды яжематерей на форуме изучила, но тут...

А если к Вам учитель придет домой и будет говорить, что Вы не так готовите, убираетесь, воспитываете не по Макаренко?
А почему бы к директору не залезть, в ее бумаги и планы. Может он тоже не так работает?

Так можно и к соцпедагогу обратиться и к завучам...ребенок не успевает, нервный. И к Вам домой. Вас учить как воспитывать

Много води родителям дали. Раньше учитель главный человек был. А сейчас каждый готов в прокуратуру сразу

Оспади. Нам давали списки этих самых слов, сидишь зубришь, пол урока потом проверяли, вызывала у чительница к себе. Иначе как их запомнить? Остальное параллельно. По себе поняла, что самое толковое изучение языка - репетитор и когда сразу применяешь. Из школьной программы реально только эти слова зазубренные помню.

Так вы сами сказали, что они прошли эти два глагола. Не повторять же их каждый урок

Все время учить одни глаголы - дети отупеют, а по итогам даже элементарных вещей сказать не смогут. Племянник долго ходил на доп занятия платные в школе, даже не смог ответить на вопрос на языке сколько ему лет, какая сегодня погода, чем он сегодня занимался. Печалька.

Потому что нужно родителям помогать детям . Или репетитора приглашать. Преподаватель английского. Если не повторять и не зубрить того, что изучают на занятиях, дети не научатся разговаривать.

Конечно надо зубрить. Но не целый год одни и те же.

Их учат постепенно. Только зубрежка глаголов не мешает изучать параллельно и другие темы, а также применять эти глаголы в письменной и устной практике. Только практика помогает заучивать материал быстрее и лучше.

Я не знаю, каковы программы и методики, но это нормальное изучение языка, мне кажется. Судя по личному опыту.

Мы с вами явно друг друга не понимаем. 100 одних и тех же слов годами учить ненормально.

Наймите репетитора. С преподом корректно поговорите, почему не по программе.

Наймите репетитора. С преподом корректно поговорите, почему не по программе.

Учитель делает все правильно. Неправильные глаголы ,по планированию, начинают дети учить еще с 4 класса, когда проходят Past Simple. И здесь дети впервые знакомятся с тремя формами глаголов и отвечают их устно. Далее с 5 класса уже начинается заучивание и устно и письменно. И учат и сдают они их и 5 и 6 и 7 классах. Вы видели - их больше 100. И дети запоминают глаголы постепенно, т.к у каждого 3 формы. Для того , чтобы они смогли строить предложения грамматически правильно в прошедшем времени и в перфекте. Глаголы учат параллельно основной программе, и то что вы видите в поурочных рекомендациях- это всего лишь "рекомендации". И , как правило" запоминают дети эти глаголы не за один год, а гораздо за большее время. Как вы можете рассуждать о том , в чем вы не профи.