"В
норме мы, люди, духовно растем, эмоционально
взрослеем, когда преодолеваем трудности,
боль, неприятности, когда решаем проблемы.
Больные зависимостью избегали этого,
благо рядом всегда были люди, готовые
взять на себя решение их проблем. Так
больные остались эмоционально незрелыми.
Так они превратились в "ребенка № 1"
в той семье, которую сами создали.
Счастливые
времена, беззаботные времена – это не
время роста и взросления. Счастливые
времена питают нас чем-то важным, что
потом всю жизнь будет составлять наш
эмоциональный ресурс.
Но беззаботное
время не побуждает нас к переменам. А
эмоциональный рост – это изменение.
Вспоминаю
эпизод из кинофильма "В моей смерти
прошу винить Клаву К." Герой фильма,
ученик 3-го класса, влюбился в Клаву из
своего класса.
Он не мог добиться, чтобы
она обратила на него внимание. И тогда
он все рассказал отцу. Между отцом и
сыном состоялся очень серьезный разговор.
– Что
же мне делать, отец?
– Страдать.
Так
ответил любящий и заботливый отец. Через
страдание достигается эмоциональная
зрелость.
Недавно
прочитала в одной книжке, что к жестокому
обращению с ребенком относится и такое,
когда родители не позволяют ему пережить
боль, трудности.
Интересно, не правда
ли? Действительно, разве это не жестоко,
не дать ребенку повзрослеть? "
- из книги Валентины Москаленко
"Зависимость семейная болезнь".
Теперь мое видение гиперопеки. Гиперопека вызвана не заботой о ребенке, а неконтролируемым страхом и эгоизмом матери.Это ЕЙ спокойно от того, что он не скатился
с горки, ЕЙ проще самой завязать ему шнурки, ведь если ребенок сделает это сам они будут постоянно развязываться первое время, это ЕЙ легче выбрать ему друзей самой,
потому, что она не доверяет выбору своего ребенка, ограждает его от ошибок и как следствие от умения разбираться в людях и выбирать себе друзей будучи взрослым. То что
опекающие мамочки называют любовью на самом деле страх и эгоизм, любовь видит в человеке личность и помогает взрослению и становлению этой личности, а не мешает этому.
Ребенок не собственность родителей и не их игрушка. Его нужно учить навыкам самообслуживания соответствующим возрасту, а не решать его пока мелкие проблемы. Иначе, в
группе сверстников ребенок будет чувствовать себя лузером....Для ребенка важно уметь делать самостоятельно все,что умеют его сверстники. И еще, будучи мамой понимаю,
что уважать решение ребенка труднее,чем навязывать ему свою волю, признавать его выбор труднее, особенно если он не совпадает с моим. По этому считаю воспитание отличным
полем для работы над собой и самосовершенствования себя как личности. Поддерживаю автора темы про воспитание мальчика с маленькой поправкой, что точно так же
надо воспитывать и девочек. А что касается советов не лезть в чужую жизнь, то тут я согласна, но только в том случае если эта жизни действительно чужая и не представляет для тебя интерес.
А вот если люди дорогие и близкие, то свое мнение все же стоит высказать. Я так думаю.
Но ..(( мне уже сейчас жалко мальчиков....(((( ыыыыыыы....вот влюбитцца в такую как Кама....((( еще и женицца....
Меня всегда понимали и одобряли родители... Бывало и ругала мама... и наказывала... Но папа всегда..ПОНИМАЛ!...
Мужчин (ровно ка и женщин ) не воспитывают..- ИМИ РОЖДАЮТСЯ!...то есть есть нормальные люди.. толковые, смелые и не дураки.. А есть, непутвые..зануды ( И хоть какая бы семья .. и какие бы родители не были..никто не застрахован от .. "овцы"... ))))
Акцентуация — это крайний вариант нормы, при котором отдельные черты характера чрезмерно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей устойчивости к другим. Иными словами, акцентуация представляет собой вариант психического здоровья (нормы), который характеризуется особой выраженностью, заостренностью, непропорциональностью некоторых черт характера всему складу личности и приводит ее к определенной дисгармонии.
Факторы, закрепляющие акцентуации:
Гипер
Потворствующее воспитание
Эмоциональное отвержение
Жестокое воспитание
Противоречивое воспитание
Гипоопека
Воспитание в условиях повышенной моральной ответственности
Воспитание в условиях «культа болезни»
Можно выделить две стадии акцентуаций:
Явная акцентуация — крайний вариант нормы. Черты характера достаточно выражены в течение всей жизни, не наступает декомпенсации при отсутствии психотравм.
Скрытая акцентуация — обычный вариант нормы. Черты характера этого типа проявляются в основном при психотравмах, но не отмечается хронической дезадаптации.
Вариант что мама не разбирается в том что носить мальчикам и девочкам я отбросил как несостоятельную потому как колготки же мама покупает наверняка ходит по магазинам и как-то общается спрашивает что купить для мальчика?!:-)
Вариант что мама не разбирается в том что носить мальчикам и девочкам я отбросил как несостоятельную потому как колготки же мама покупает наверняка ходит по магазинам и как-то общается спрашивает что купить для мальчика?!:-)