Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Леди закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!

Задачки 3-го класса...))

Всем привет!.. в очередной раз столкнувшись с задачкой "со звёздочкой" для третьего класса и не найдя одного решения внутри семьи, выношу сей вопрос на форум...)) кому не лень - предлагайте свои варианты... ))) задачки две - первого и второго вариантов.. итак..
1. Задан прямоугольник с длиной а. На сколько квадратных сантиметров увеличится его площадь, если его ширина увеличится на 3 см?
2. Задан прямоугольник с длиной а. На сколько квадратных сантиметров уменьшится его площадь, если длина уменьшится на 5 см?...
Васильева Татьяна
Тема закрытаТема в горячихТема скрыта
Комментарии
99
Аленка
С дочкой проходили собеседование перед принятием в первый класс.Вопрос, что общего между ежиком и молоком.....Оба могут сворачиваться...Во как! дочь в 10 классе помнит до сих пор....
Верба
1. На три длины , т.е. длина прямоугольника умноженная на три, на столько квадратных см увеличится площадь, во втором случае все с точностью до наоборот, например : исходный прям-ник 3х3=9, а если 6х3= 18, разница 9= 3×3 или 5×5=25 или 5х8=40, разница 15= 5×3 где 5 длина стороны, а 3 это увеличенная ширина
Васильева ТатьянаВ ответ на Верба
Верба
1. На три длины , т.е. длина прямоугольника умноженная на три, на столько квадратных см увеличится площадь, во втором случае все с точностью до наоборот, например : исходный прям-ник 3х3=9, а если 6х3= 18, разница 9= 3×3 или 5×5=25 или 5х8=40, разница 15= 5×3 где 5 длина стороны, а 3 это увеличенная ширина
СсылкаПожаловаться
а со вторым как?
Афанасьевна
1. +3а
2. - 5а
антипипецВ ответ на Афанасьевна
Афанасьевна
1. +3а
2. - 5а
СсылкаПожаловаться
миссис тупня
глория
1. а*(х+3)
2. а*(х-5)

х - это ширина
Афанасьевна
Решается в уме. Просто достраивается или убирается новый прямоугольник шириной 3 или 5 единиц и длиной "а". Получаем 3а и 5а.
ВербаВ ответ на Афанасьевна
Афанасьевна
Решается в уме. Просто достраивается или убирается новый прямоугольник шириной 3 или 5 единиц и длиной "а". Получаем 3а и 5а.
СсылкаПожаловаться
Конечно ! Никаких сложных вычислений! Скорее пространственное мышление!
ВербаВ ответ на Верба
Верба
Конечно ! Никаких сложных вычислений! Скорее пространственное мышление!
СсылкаПожаловаться
История переписки2
Мамочка, возьмите с ребенком листочек в клеточку и дорисуйте , а потом уберите, он увидит наглядно,. Кстати Лего конструктор (только по возрасту)хорошо развивает пространственное воображение, так что не каждый взрослый поймет что и как , а ребенок 10-12 лет уже четко представляет конструкцию в голове.
Васильева ТатьянаВ ответ на Верба
Верба
Мамочка, возьмите с ребенком листочек в клеточку и дорисуйте , а потом уберите, он увидит наглядно,. Кстати Лего конструктор (только по возрасту)хорошо развивает пространственное воображение, так что не каждый взрослый поймет что и как , а ребенок 10-12 лет уже четко представляет конструкцию в голове.
СсылкаПожаловаться
История переписки3
я нарисовала ей на листе... с первым вариантом проблем не было... нарисуйте на листе вариант 2 ... как без ШИРИНЫ найти?
Васильева ТатьянаВ ответ на Афанасьевна
Афанасьевна
Решается в уме. Просто достраивается или убирается новый прямоугольник шириной 3 или 5 единиц и длиной "а". Получаем 3а и 5а.
СсылкаПожаловаться
всё так!... при одном НО во втором варианте... там не ширина меняется, а длина.... думаю, что ошибка в условии задачи..
Ольга
ребенок в третьем классе НИКОГДА не сможет решить эту задачку сам, какой бы умненький не был. Но это учебники Петерсон, там полно таких задач, для выявления гениев )))
Васильева ТатьянаВ ответ на Ольга
Ольга
ребенок в третьем классе НИКОГДА не сможет решить эту задачку сам, какой бы умненький не был. Но это учебники Петерсон, там полно таких задач, для выявления гениев )))
СсылкаПожаловаться
да к тому же и с ошибками...
Fariza
Увеличиться в два раза
Уменьшится в два раза
Васильева ТатьянаВ ответ на Fariza
Fariza
Увеличиться в два раза
Уменьшится в два раза
СсылкаПожаловаться
садись, два!....))
Афанасьевна
Сорри, невнимательно прочла вторую задачу. -5b. Со звездочкой надо быть особо внимательными)
Васильева ТатьянаВ ответ на Афанасьевна
Афанасьевна
Сорри, невнимательно прочла вторую задачу. -5b. Со звездочкой надо быть особо внимательными)
СсылкаПожаловаться
не думаю, что там нужно вводить новые значения... вариант 1 решается без них... во втором, думаю, банальная опечатка..
EVA

МаринаВ ответ на EVA
EVA

СсылкаПожаловаться
1. ответ : S увеличится на 3а. 2. Ответ: S уменьшиться на 5а. А кто решит задачку 7 класса "Кенгуру"? Веревочку длины 1 и веревочку длины 2 разрезали на несколько частей. Части получились равные. Сколько могло получиться таких частей? Варианты ответов А) 2014, Б) 2015, В) 2016, Г) 2017, Д) 2018.
EVAВ ответ на Марина
Марина
1. ответ : S увеличится на 3а. 2. Ответ: S уменьшиться на 5а. А кто решит задачку 7 класса "Кенгуру"? Веревочку длины 1 и веревочку длины 2 разрезали на несколько частей. Части получились равные. Сколько могло получиться таких частей? Варианты ответов А) 2014, Б) 2015, В) 2016, Г) 2017, Д) 2018.
СсылкаПожаловаться
История переписки2
Оспидя.. ну дайте же поспать!...))))))
вячеслав васильев
Площадь это произведение длины на ширину - a* b. Если длина увеличится на 3см, то площадь увеличится на 3 * b.
Для второго случая площадь уменьшиться на 5 * b.
вячеслав васильевВ ответ на вячеслав васильев
вячеслав васильев
Площадь это произведение длины на ширину - a* b. Если длина увеличится на 3см, то площадь увеличится на 3 * b.
Для второго случая площадь уменьшиться на 5 * b.
СсылкаПожаловаться
Извините, невнимательно прочитал условие. Мне показалось,что изменяется длина.
Так как изменяется ширина, то
1). +3 * а
2). -5 * а
Васильева ТатьянаВ ответ на вячеслав васильев
вячеслав васильев
Извините, невнимательно прочитал условие. Мне показалось,что изменяется длина.
Так как изменяется ширина, то
1). +3 * а
2). -5 * а
СсылкаПожаловаться
История переписки2
во втором варианте изменяется длина
вячеслав васильевВ ответ на Васильева Татьяна
Васильева Татьяна
во втором варианте изменяется длина
СсылкаПожаловаться
История переписки3
Тогда все-таки придется вводить ширину,так как изменение площади будет зависеть от нее
2). -5 * b, b - ширина.
Жалоба отправленаОтменить
Бельевые тренды, которые помогут почувствовать себя женственно и роскошно
Как выглядят и чем занимаются знаменитые российские гимнастки после окончания спортивной карьеры
Готовимся к отпуску: что никогда нельзя надевать в самолет
Скинни, брюки и черный: новый стиль 69-летней Брижит Макрон
15 идей для празднования Пасхи: убираем, готовим, украшаем